| Основные характеристики |
|
Вид прибора
:
|
цифровой |
цифровой |
|
Тип элемента питания :
|
LR44 |
AAA |
|
Функции :
|
выявление повреждения проводки и соединения, измерение емкости конденсаторов, измерение переменного напряжения, измерение постоянного напряжения, измерение работоспособности диодов и транзисторов, измерение силы переменного тока, измерение силы постоянного тока, измерение сопротивления, измерение температуры, измерение частоты |
выявление повреждения проводки и соединения, генерация сигналов, измерение емкости конденсаторов, измерение переменного напряжения, измерение постоянного напряжения, измерение проводимости, измерение работоспособности диодов и транзисторов, измерение силы переменного тока, измерение силы постоянного тока, измерение сопротивления, измерение температуры, измерение частоты |
|
Особенности :
|
автоматический выбор диапазона измерений, автоматическое выключение, подсветка дисплея, фиксация измерений |
автоматическое выключение, защита от перегрузки, подсветка дисплея, фиксация измерений |
|
Тип
:
|
— |
мультиметр |
|
Набор :
|
— |
да |
|
Дополнительная информация :
|
— |
Фиксация измерений, Подсветка дисплея |
| Характеристики измерений |
|
Максимальная температура измерения :
|
— |
1000 °C |
|
Минимальная температура измерения :
|
— |
-40 °C |
|
Переменное напряжение (погрешность) :
|
— |
1.2 % |
|
Минимальное переменное напряжение :
|
— |
200 В |
|
Максимальное переменное напряжение :
|
— |
600 В |
|
Постоянное напряжение (погрешность) :
|
— |
0.5 % |
|
Максимальное постоянное напряжение :
|
— |
600 В |
|
Минимальное постоянное напряжение :
|
— |
0.2 В |
|
Сопротивление (погрешность) :
|
— |
0.8 % |
|
Максимальное сопротивление :
|
— |
20 МОм |
|
Сила постоянного тока (погрешность) :
|
— |
есть |
|
Минимальная сила постоянного тока :
|
— |
2000 мкА |
|
Максимальная сила постоянного тока :
|
— |
10 мкА |
| Дополнительные характеристики |
|
Максимальная рабочая температура :
|
— |
40 °C |
|
Класс защиты от влаги и пыли :
|
— |
IP54 |
|
Класс электробезопасности :
|
— |
CAT II |
